Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi » Issue: 14

Research Article

1. ÖĞRENEN MERKEZLİ YENİ EĞİTİM YAKLAŞIMLARININ ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNE YANSIMALARI

Burhan Akpınar , Burcu Gezer

Page : 1-12

2. Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının Değerlendirilmesi (Dicle ve Fırat Üniversitesi Örneği)

İlhami Bulut

Page : 13-24

3. Öğretmen Adaylarının Niteliklerinin İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yöntemine Uygunluğunun Değerlendirilmesi

Etem Yeşilyurt

Page : 25-37

4. İlköğretim Öğrencilerinin 2005 Öncesi ve Sonrası Uygulanan Programlara Göre Aldıkları Fen ve Teknoloji Eğitimine Yönelik Tutumu

Ramazan Çeken

Page : 38-48

5. İlköğretim Okullarında Öğretmenlerin İletişim Kurma Düzeyleri ile Yöneticilerin Destekleyici Liderlik Rolleri Arasındaki İlişki

İ.Halil Çankaya , Cemal Aküzüm

Page : 49-57

6. Eğitim Örgütlerinde Adalet: Kavramsal Bir Çözümleme

Fatih Töremen , Çetin Tan

Page : 58-70

7. Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Kesir Problemlerinde Yaptıkları Hatalar ve Kavram Yanılgıları

Kürşat Yenilmez , Tuğba Kocaoğlu

Page : 71-85

8. Özdeşliklerin Elde Edilmesinde Tam Küp Modelinin Öğrenme Ürünlerine Etkileri

M. Faysal Akın , Cahit Pesen

Page : 86-102

9. II. Abdulhamit Döneminde Diyarbekir Vilayeti’nde Açılan Yetimhaneler ve Vali Mehmed Halid Bey’in Vilayette Misyonerliği Önleme Çabaları

Hatip Yıldız

Page : 103-118

10. Derik (Mardin) Güneyinde Korunması Gereken Jeolojik-Jeomorfolojik Bir Doğal Miras: Kuşçu Krateri

Ahmet Yıldırım , Sabri Karadoğan

Page : 119-133

11. İznik Gölü Havzasında Çevre Sorunları

Aydoğan Meşeli

Page : 134-148

Archive